양서고등학교	발행인 : 교장 권  진  수	편집인 : 교사 어경화

제 2013-5호 (2013.   4.   12)

진로교육이 우리의 미래입니다.

진로 이야기

미래 사회와 창조적 적응력

미국의 노동통계청에 의하면, 후기 베이비붐 세대(1957-1964)의 경우, 18세에서 46세 사이에 직업을 평균 11.3번 바꿨다고 합니다. 물론 다른 나라의 자료이지만, 평생직장 혹은 평생직업에 대한 개념은 한국사회에서도 여러 형태로 도전을 받고 있습니다. 특히 ‘100세 시대’라고 불리우는 고령화 시대를 맞이해서, 급변하는 사회와 그 변화의 본질에 대한 이해는 진로계획에 있어서 기본 바탕일 것입니다.

네트워크 기술의 발달은 국경, 지식, 문화 등의 경계를 허물었습니다. “세상은 평평하다 (The World Is Flat)” 라는 책에는 다양하고 구체적인 예를 통해 세계가 거대한 연결체임을 설명하고 있습니다. 이로 인한 변화 가운데 하나가 직업에 대한 가치입니다. 즉, 전문 지식으로 확보되었던 직업의 안정성이 정보와 기술의 보편화로 인해 다른 나라의 값싼 인력으로 대체되기도 합니다. 기존의 관점에서 정의하는 ‘안정된 직종’이 별 의미가 없어진 것입니다.

이러한 역동적 시대에서는 현실 상황에서 파생되는 끊임없는 변화를 충분히 이해하고 그 다음의 연결점을 찾을 수 있는 ‘창조적 적응력’을 요구합니다. 그럼, ‘창조적 적응력’이란 어떻게 길러질 수 있는 걸까요? 첫 번째, 변화하는 상황 속에서 새로운 의미와 가치를 읽어내기 위해, 한 개인의 ‘고유’한 관점이 확보되어야 합니다. 끊임없이 남의 생각을 따라가고 자신을 남과 비교하는 수직적 가치 체계 안에서는 불가능한 일입니다. 두 번째, 인간 능력에 대한 수평적 가치를 받아들여야 합니다. 학력이라는 편협한 절대 잣대를 거두고, 내 아이가 가진 다양한 능력이 무엇인가를 존중하고 개발하여야 합니다.

미래의 우리 아이들은 평생을 통해 여러 가지 직업을 경험할 것입니다. 개인의 고유한 관점과 본인만의 능력이 존중되고 길러진다면, 그 아이는 연속성 있는 변화와 확장을 통해 성장하고 의미 있는 개인의 역사를 만들 수 있을 것입니다.

- 홍영복 교수(인디애나 주립대학교 헤론예술디자인대학 Herron Art and Design School)-

이런 학과, 궁금해요

여러 선진 국가에서는 신소재 분야를 미래의 가장 유망한 최첨단 과학기술 중 하나로 꼽고 있습니다. 재료공학과는 모든 산업의 기초가 되는 재료와 관련된 학문을 다루며, 신소재의 개발을 통해서 첨단산업을 이끌어갈 인재를 양성합니다. 재료공학과에서는 모든 산업의 근간을 이루고 있는 소재산업 분야에서 이를 담당할 전문 기술 인력을 키우고 있습니다.

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■ 무엇을 배우나요? 기초과학을 포함하여 재료과학과 공학에 대한 체계적인 학습을 하게 됩니다. 물리, 화학, 수학, 열역학, 양자역학 등을 기초 지식으로 배웁니다. 그리고 다양한 재료공학 분야를 깊이있게  배웁니다. 재료공학에서 취급하는 재료는 크게 고분자 재료, 금속재료, 무기재료, 바이오 재료, 전자재료로 나눌 수 있습니다.

■ 이와 관련된 대학의 학과는요? 주요 대학에서 재료공학 학과를 개설하고 있습니다. 대학에 따라 신소재 공학부, 항공 재료공학과, 소재 디자인공학과, 나노 재료공학 전공, 나노 고분자 재료공학과 등 세분된 전공을 개설하고 있는 곳도 있습니다.

■ 졸업한 후 진로는요?  졸업 후에는 반도체 등 각종 전자 및 부품관련 산업체, 전통적 금속분야인 철강, 비철 제조업체, 또한 자동차, 조선, 항공기 관련업체 등 다양한 산업체와 관련 분야의 연구소에 취업할 수 있습니다.

자료 제공 : 한국직업능력개발원 진로·직업정보센터

미래의 직업 세계

우리나라 경제의 주력산업인 자동차, 조선, 철강, 전자산업 등에서 금속은 가장 기초적인 소재입니다. 최근에는 새로운 금속소재의 개발에 투자를 많이 하고 있습니다. 금속의 특성을 이해하고 금속과 합금의 제조, 가공 업무를 하는 직업이 금속공학기술자입니다.

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■ 하는 일 광석으로부터 금속을 분리해서 뽑아내는 일을 합니다. 녹인 금속을 틀에 부어 모형을 만들거나 열처리하여 각종 금속 제품을 제조·가공하고, 새로운 금속소재를 개발하는 일도 금속공학기술자의 업무입니다.

■ 적성 및 흥미 금속과 관련된 일을 하려면 장비나 기계를 다루는 일을 즐길 수 있어야 합니다. 기계뿐만 아니라 물리, 화학, 수학 분야에도 소질이 있어야 합니다. 논리적으로 생각할 수 있고 책임감과 꼼꼼한 성격을 소유한 사람에게 유리합니다.

■ 되는 길 대학교에서 금속공학과, 재료공학과, 신소재공학과, 항공재료공학과 등을 졸업하면 유리합니다. 금속공학과 관련된 국가 자격으로 금속기사, 금속가공기사, 금속제련기술사, 주조기능장 등이 있습니다.

■ 전망 금속가공 산업의 경우 생산설비의 자동화와 대형화가 이루어지면서 과거 육체적 작업이 중심이었던 것이 설비장치를 조작하고 관리하는 업무로 바뀌고 있습니다. 정부나 기업에서는 신소재 개발에 대한 의지가 커서 세라믹, 고분자 등 신소재 개발부분에 투자가 늘어날 것으로 예상됩니다.

자료 제공 : 한국직업능력개발원 진로·직업정보센터

대학 진학 정보

2014학년도 대입서 달라진 네 가지

2014학년도 대입의 가장 큰 변화는 역시 ‘선택형 수능(수준별 수능)’의 시행입니다. 수능이 대대적인 변화를 맞음에 따라 수시 수능최저학력기준의 설정 등 전체적인 입시 지형의 변화가 불가피한 상황입니다. 입시제도에 변화가 있을 때 미리 변화에 대해 정보를 탐색하고 준비전략을 잘 세운다면 의외로 좋은 결과를 얻을 가능성이 높습니다.

■ 계속되는 수시 모집인원 증가 - 올해 수시 모집인원은 지난해보다 모집인원 수와 전체 정원대비 비율이 모두 증가했고, 학생부 100%로 수험생을 선발하는 학생부중심전형 혹은 논술중심전형을 실시하는 대학 중에서 우선선발을 실시하는 대학도 늘어났습니다.

■ 입학사정관전형, 정원 늘고 접수 일정 늦춰져 - 올해 입학사정관전형은 전년대비 1,582명이 증가했습니다. 원서접수 일정이 지난해보다 늦춰져 9월 초에 원서접수가 시작되기 때문에 서류준비에 좀 더 시간을 확보할 수 있게 되었습니다. 하지만 지난해와 마찬가지로 수시지원 6회 제한이 있기 때문에 무분별하게 지원하는 것은 지양해야 합니다.

■ 수능 최저학력기준, 백분위도 확인해야 - 2014학년도에는 선택형 수능 도입에 따라 국어, 수학, 영어에서 비교적 쉬운 A형과 어려운 B형 중 선택해 시험을 보게 됩니다. 이 때문에 그간 ‘몇 등급 이상이 몇 개’ 라고 표기했던 수능 최저학력기준이 올해는 등급과 함께 백분위를 활용하거나, B형을 선택하면 등급기준을 좀 더 완화시키는 방향으로 변화하고 있습니다.

■ 수시 적성고사 실시대학 증가 - 수시에서 적성고사를 실시하는 대학이 크게 증가했습니다. 수험생의 선호도가 높은 대학의 경우 수능 최저학력기준도 적용하기 때문에 수능에 대한 준비도 소홀해서는 안 됩니다. 또한 수시 1, 2차 모두 동일한 대학을 목표로 준비해 적성고사를 준비할 대학 수를 줄이는 전략도 필요합니다.

- 백수현 기자 (한국대학신문 2013.3.18일자) -